Mittelstufenschülerinnen und -schüler beleidigen Lehrkräfte in TikTok-Mobbing-Skandal
In einem wohlhabenden Vorort von Philadelphia haben eine Gruppe von Achtklässlern eine erschütternde TikTok-Kampagne gegen ihre Lehrkräfte orchestriert. Die Schülerinnen und Schüler fertigten zahlreiche Konten an, gaben sich als rund 20 Lehrkräfte aus und teilten unangemessene Inhalte, darunter sexualisierte Anspielungen, rassistische Memes und fingierte sexuelle Begegnungen unter dem Lehrpersonal. Der Schulleiter Edward Souders lobte die Schülerinnen und Schüler, die das Fehlverhalten meldeten, und rief Eltern dazu auf, mit ihren Kindern über verantwortungsvollen Umgang mit Social Media zu sprechen.
Der Superintendent, Daniel Goffredo, erkannte den tiefgreifenden Einfluss auf die Lehrkräfte an, von denen einige durch die Handlungen der Schülerinnen und Schüler stark betroffen waren. Rechtliche Möglichkeiten, um gegen dieses Mobbing vorzugehen, waren begrenzt, solange die Beiträge nicht direkt eine Bedrohung darstellten oder den Schulbetrieb störten. Nach einer kurzen Suspendierung einiger beteiligter Schülerinnen und Schüler veranstaltete die Schule eine Versammlung, um sich mit Cybermobbing auseinanderzusetzen.
Schlüsselpunkte
- Mittelstufenschülerinnen und -schüler in einem wohlhabenden Philadelphia-Vorort haben gefälschte TikTok-Konten erstellt, um Lehrkräfte zu belästigen.
- Die gefälschten Konten enthielten anstößige Inhalte, darunter pädophile Anspielungen und rassistische Memes.
- Rechtliche Möglichkeiten, das Mobbing zu stoppen, sind begrenzt, aufgrund des Rechts der Schülerinnen und Schüler auf freie Meinungsäußerung außerhalb der Schule, es sei denn, die Beiträge stellen eine direkte Bedrohung dar oder stören die Schulaktivitäten.
- Die Schule veranstaltete eine Versammlung, um das Bewusstsein für Cybermobbing zu schärfen, und suspendierte mehrere Schülerinnen und Schüler.
- Der Vorfall könnte zur anhaltenden Lehrermangelproblematik beitragen, indem er Online-Mobbing gegen Lehrkräfte normalisiert.
Analyse
Der Cybermobbing-Vorfall von TikTok-Schülerinnen und -schülern in einem Philadelphia-Vorort verdeutlicht die Anfälligkeit von Lehrkräften für Cybermobbing und die Beschränkungen rechtlicher Abhilfemaßnahmen. Dieser Vorfall könnte die Lehrermangelproblematik in den USA verschärfen, da er potenzielle Lehrkräfte abschrecken und derzeitige Lehrkräfte dazu veranlassen könnte, den Beruf zu verlassen, aufgrund von gestiegener Belastung und geringerer Arbeitszufriedenheit. Schulen und Bezirke im ganzen Land könnten ähnlichen Herausforderungen gegenüberstehen, was ein Bedürfnis nach stärkeren Richtlinien für digitales Verhalten und Unterstützungssystemen für betroffene Lehrkräfte erforderlich macht. Finanzielle Auswirkungen könnten höhere Ausgaben für rechtliche Unterstützung und psychologische Ressourcen für Lehrkräfte umfassen.
Wussten Sie Schon?
- Freie Meinungsäußerung außerhalb der Schule: Schülerinnen und Schüler haben rechtlichen Schutz für ihre Äußerungen außerhalb der Schulgeländes, wodurch die Befugnis der Schule, einzugreifen oder Schülerinnen und Schüler für Online-Aktionen zu bestrafen, eingeschränkt wird, es sei denn, diese stellen eine direkte Bedrohung dar oder stören significantly die Schulumgebung.
- Cybermobbing: Mittelstufenschülerinnen und -schüler betrieben Cybermobbing, indem sie TikTok nutzten, um gefälschte Konten zu erstellen, um ihre